“对啊，南昭不仅是个小天才，还是个小福星呢。”

“才没有，是大家都很棒。”南昭弯着眼睛说。

“对了，听说杨敏对学校的决策不太满意呢，说不能偏向我们民乐班，也要多重视西乐班。”

“还不够重视吗？之前每次演出的机会都是给西乐班，我们就这一次，她就坐不住了，真就双标呗。”

话音刚落，上课铃就响起了，杨敏抱着课本走进来，脸色有点难看。

在她看来，原本这次出风头的机会应该是她的班，现在给民乐班占了这么大的便宜，当然不高兴。

同学们一哄而散，回到了座位上，南昭也拿出书本，假装正经一点。

虽然他现在不太喜欢上乐理课，但也不能放弃这门课程，所以只能勉强让自己专注一点。

杨敏扫了一眼底下，脸色不悦道：“一点纪律性都没有，怎么？得了一次奖就飘了，连课都不想上了。”

学生们的脸色都沉了下来，但都忍着不说话。

杨敏也没什么耐心，随便讲了几页ppt后，有个学生问问题，她不耐烦地说：“怎么回事？这都不会，之前干嘛去了。”

那个学生脸色一滞，想反驳又不敢，悻悻地坐下了。

“老师。”南昭看不过去，站起来提醒道：“这一课你之前没有讲过。”

杨敏的视线冰冷地扫过来：“我不是让你们回去自习了吗？”

南昭翻着书本，不卑不亢地说：“这几课你都是让我们自习的，如果不讲解，这些内容我们怎么会懂呢？”