不过，其他学生的表情倒是挺正常的，看来对苏霜降讲卷子这件事不感到反感。

苏霜降原本还有些犹豫的，可在褚向如表示反对之后，他瞬间就抛下犹豫，走到讲台上。

既然褚向如不喜欢，那他就偏要干！

“既然没有反对，那就由我来讲讲卷子吧。”他刚开口说完这句话，褚向如猛地站起来，椅子用力在地上划拉发出吱呀的声音。

接着，全班的人就看着褚向如气呼呼地走了。

苏霜降看向赵匀，可赵匀面色平静地对他摆摆手，让他继续。

“来，先看看选择题……”既然老师都不着急，那他就更不着急了。

苏霜降一边讲，一边在白板上写出自己的解析方式，而且还不只一种解析方式。

原本只是想看热闹的学生们，在听着苏霜降讲着讲着，默默都拿起笔开始做笔记了。

在苏霜降的讲解下，原本很困难的题目瞬间被拆开好几个简单的小问题，通过解决这几个小问题，所有的条件数据就全部都出来了。

当看到这些条件后，整道题目的解题思路瞬间就浮现在脑海中。

好简单！

这是跟着苏霜降思路接完一道大题后，班里人的想法。

就连最困难的几何大题，在苏霜降的讲解下，三下五除二就解决了。