她不在静园，也有陶师傅、四老爷、四夫人陪着宠着，它们想念是一回事，却不会觉得孤单，也就能够容忍与她分别的时间长一些。

由此，经过一个多月的潜移默化，两个小家伙已经可以忍受她四五天不露面，能够照常度日，只是在相见时会又是欣喜又有些小脾气，且分外痛恨那个小金铃。

攸宁也是没法子，挺长一段时间了，她几乎每日都要和俩小子相互陪伴大半日，着意避开的时日里，也很记挂，有些无所适从，可这又势在必行。

它们最是强悍，可它们也最是单纯执拗。

离不开她的，只有初六，初六又会带得十九落落寡欢。

腾出来的时间不少，攸宁先后几次去看望钟离悦。

小学堂开课了，钟离悦身边添了一众年龄相仿的闺秀，光景愈发生动鲜活，添了更多的小欢喜，也添了一些小烦恼。

攸宁认真聆听她对自己诉说，耐心地帮她梳理烦恼之事的始末，让她自己做决定。

闺秀之间生出的烦扰，尤其年岁这么小，其实是怎么处理都可以，但她尽量让阿悦明白谁对谁错，避免优柔寡断亦或颐指气使——小郡主终有一日要亲自掌管这一方小天地，容得下真心，却容不下为了名声的伪善、不辨是非。

当然，她从不干涉阿悦的决定。阿悦做错了决定，不过是小小的吃瘪，接下来会铭记教训；做对了，则会更有应对人际往来的自信。这在成长的路上，都是弥足珍贵的财富。

小学堂里现在有三名先生，其中一个是长期教导阿悦的女先生。

攸宁寻机交代她：“何时听到萧府出了什么大事的风声，就带着阿悦去清云寺清修几日，不要让她知晓实情。”